domingo, 12 de junio de 2016

Proyecto de aula lecto escritura


Creencias epistemológicas

Comprensión lectora

Sentido de la lectura

Lectura, ¿técnica o estrategia?

Isabel Solé

Introducción

Tareas simples y complejas

Después de leer

Durante la lectura

Ayudas previas

El pensamiento estratégico

Recapitulando

Niveles de lectura II

Niveles de lectura

Niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico.

Evaluaciones Tipo ECE - Pruebas Tipo ECE


sábado, 11 de junio de 2016

Clase 5 Método FAS Etapa adquisición enseñanza de la lectura

Constructivismo (13), Lectoescritura y Evaluación: Final

Constructivismo (12), Lectoescritura y Evaluación: TAREAS primaria

0:06 / 5:00 Constructivismo (11), Lectoescritura y Evaluación: TAREAS infantil

Constructivismo (10), Lectoescritura y Evaluación: Lectura NO convencional

Constructivismo (9), Lectoescritura y Evaluación: la prueba II

Constructivismo (8), Lectoescritura y Evaluación: expectativas de logro y ejemplo

Constructivismo (7), Lectoescritura y Evaluación: Instrumento

0:04 / 0:25 Constructivismo (6), Lectoescritura y Evaluación: lenguaje escrito

Cuento "El iman" (5), AM Kaufman

Constructivismo (4), Lectoescritura y Evaluación: aprendizaje como proceso II

Constructivismo (3), Lectoescritura y Evaluación: aprendizaje como proceso I

Constructivismo (2), Lectoescritura y Evaluación

Aprender a leer es leer Ana Maria Kaufman

Enseñar a un niño a escribir

Fases del aprendizaje de la escritura